在剛剛結(jié)束的吉林省綜合學(xué)科教學(xué)名師比賽中，吉林省教育學(xué)院德育·綜合教研培訓(xùn)部評選出中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、高中通用技術(shù)、心理健康、特殊教育等8個(gè)學(xué)科的教學(xué)精英和教學(xué)新秀。我校高中部推選了音樂、體育、信息技術(shù)學(xué)科三位優(yōu)秀青年教師參加比賽，通過教學(xué)科研成果、教師專業(yè)技能、說課和微型課等環(huán)節(jié)的評比，三位教師均獲得第一！祝賀獲獎(jiǎng)的教研組和教師！
東北師大附中高中部獲獎(jiǎng)教師名單：
獲獎(jiǎng)教師簡介：
◎喬妮娜
個(gè)人介紹：音樂學(xué)科組組長，中共黨員。曾師從中國藝術(shù)家王昆先生、中國音樂學(xué)院王士魁教授，現(xiàn)為吉林省合唱協(xié)會(huì)理事、吉林省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，吉林省歌唱家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾榮獲首屆國際歌劇比賽中國東北賽區(qū)銀獎(jiǎng)、全國首屆大學(xué)生藝術(shù)展演專業(yè)組聲樂二等獎(jiǎng)、第十四屆CCTV青年歌手電視大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)銀獎(jiǎng)、第二屆吉林省青年歌手電視大獎(jiǎng)賽銀獎(jiǎng)、第三屆吉林省青少年聲樂大賽教師組金獎(jiǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生律音合唱團(tuán)赴德國參加歐洲國際藝術(shù)節(jié)榮獲合唱組金獎(jiǎng)、最佳指揮獎(jiǎng)。吉林省教育學(xué)會(huì)教學(xué)觀摩課一等獎(jiǎng)，在特崗教師教學(xué)技能培訓(xùn)中榮獲優(yōu)質(zhì)示范課。
教學(xué)風(fēng)格：始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，讓學(xué)生站在學(xué)校的正中央。并能以歸零的心態(tài)回歸教育原點(diǎn)，聚焦學(xué)生生長規(guī)律、生命情愫。充分依托學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)、立足學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，塑造多元、開放、公平、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)氣質(zhì)，為學(xué)生的個(gè)性成長提供服務(wù)與支持。
◎孟宇
個(gè)人介紹：體育學(xué)科教師，中共黨員。吉林省教師技能大賽十佳教師。長春市教學(xué)精英、長春市骨干教師、長春市教師技能大賽十佳教師。東北師大附中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，教學(xué)優(yōu)秀教師稱號。《投擲——實(shí)心球》獲得第六屆全國中小學(xué)優(yōu)秀體育教學(xué)觀摩課一等獎(jiǎng)、榮獲第二十五屆“十城市”體育教學(xué)觀摩研討會(huì)論文一等獎(jiǎng)、榮獲第九屆全國中青年教師論文大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，發(fā)表國家級核心期刊論文3篇，參與省級課題2項(xiàng)、發(fā)表省級論文2篇，校級刊物發(fā)表論文數(shù)篇，主持校級課題1項(xiàng)，2018年9月做吉林省新課程優(yōu)秀示范課展示。
教學(xué)風(fēng)格：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，重視對教法和學(xué)法的研究，把教學(xué)的立足點(diǎn)放在學(xué)生身上，讓教學(xué)為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。善于對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范，使學(xué)生具有高尚的人格和道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。
◎王昌平
個(gè)人介紹：信息學(xué)競賽高級教練員，中共黨員。2014年畢業(yè)于吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，碩士學(xué)歷。東北師范大學(xué)附屬中學(xué)信息學(xué)奧賽教練團(tuán)隊(duì)成員,與教練組一起輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）金牌6枚、省一等獎(jiǎng)（NOIP）100多人次。發(fā)表論文《信息技術(shù)課程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究》。是2014、2016、2017全國信息學(xué)奧賽金牌教練、優(yōu)秀教練員。獲得國培計(jì)劃(2017) 優(yōu)秀觀摩課。
教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)中不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變觀念，力求教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)缺點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。追求“民主平等，簡約風(fēng)趣、思想自由”的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，新課程改革在不斷走向深入，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地突破自己，完善人格，教學(xué)風(fēng)格才能日趨完善，才能夠在教學(xué)的漫漫求索之中奮然前行。