3月21日下午，高中英語新課標環(huán)境下《電子詞典與英語信息化教學專題研究》啟動儀式在我校隆重舉行。劉玉新副校長應邀出席會議并致辭，卡西歐（中國）貿易有限公司經理張海軍、胡月、張?zhí)焓鎱⒓訒h，并由李鴻娜部長代表致辭，英語教研室高一、高二教師參會，并就項目專題內容進行業(yè)務研學，教研室主任孔軍老師主持啟動儀式并做開題報告。
我校與卡西歐（中國）貿易有限公司合作已久，此次英語教師獲贈電子辭典作為項目實驗工具，力求在探究和實踐中培育學生更開放、更自主、更自覺的學習方式以及核心素養(yǎng)和關鍵能力，并使之形成自生長力。
劉玉新副校長首先感謝卡西歐公司對英語教學的關注和投入。她指出：該合作項目符合我校成為“學術型中學”和培養(yǎng)“學術型教師”的發(fā)展目標，是新時代核心素養(yǎng)落地研究的有效探索，更有助于學生的成長型思維養(yǎng)成。
卡西歐公司李鴻娜部長介紹了卡西歐公司與我校各學科的長期合作情況，高度贊揚我校師生素養(yǎng)能力以及科研軟環(huán)境，卡西歐公司樂于長期與我校保持合作關系，進一步促進課程研發(fā)、專家互動等合作內容。
孔軍主任隨后做項目開題報告。我校課題定位為高中新課標環(huán)境下《電子辭典輔助提升高中生英語讀寫能力的研究》，在細致分析國內外研究現(xiàn)狀和新課標要求的基礎上，科學設計實驗對照方法，旨在解決學生讀寫實際問題，提升師生信息化教與學的素養(yǎng)能力，促進我校英語教育教學研究發(fā)展。
隨后卡西歐公司張?zhí)焓鎸υO備使用進行系統(tǒng)講解演示。此次項目合作，我校英語教師將充分運用卡西歐電子詞典，基于數(shù)據(jù)支持個性學習，在真實場景中推動深度學習，形成開放融合的學習生態(tài)、靈巧精準的未來課堂！
