----東北師大附中高三年級骨干教師赴華東師大高級研修培訓(xùn)
2018年高考捷報頻傳之時，剛剛指導(dǎo)完志愿的高三年級來不及休息，再次踏上征程，來自語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育等十個學(xué)科的46名骨干教師在譚祖春副校長的帶領(lǐng)下遠(yuǎn)赴華東師范大學(xué)開始了為期5天的“新高考背景下的教學(xué)創(chuàng)新與實踐”高級研修培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)圍繞“新高考的特點”，“高考新政引發(fā)的教育教學(xué)變革”以及“試點單位的成功經(jīng)驗與典型措施”等三個維度展開，全體培訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士生導(dǎo)師吳遵民教授做的題為《新高考新在哪里？》的專題報告；上海市格致中學(xué)奉賢校區(qū)吳照校長結(jié)合實踐所做的題為《高考新政背景下的教育教學(xué)變革與綜合素質(zhì)評價》的專題報告；上海市教育考試院招辦副主任李立峰副研究員所做的題為《滬、浙新高考分析與思考》的專題報告以及來自于其他教育學(xué)家、高中校長等所做的精彩專題報告，共計十次，長達(dá)30余小時。其中教育部基礎(chǔ)教育化學(xué)國家課程標(biāo)準(zhǔn)研制項目組第一負(fù)責(zé)人，華東師大博士生導(dǎo)師王祖浩教授從“隨著課程改革的深化，怎樣把握好學(xué)科教育的‘變’與‘不變’？”的問題出發(fā)給大家介紹了國內(nèi)外關(guān)于核心素養(yǎng)的主流觀點，并結(jié)合教學(xué)實例生動的介紹了學(xué)科核心素養(yǎng)作為課程基礎(chǔ)的根本原因，引起了參培教師的共鳴，給了老師們很多啟示，也引發(fā)了老師們的深度思考，老師們紛紛表示此次培訓(xùn)對于學(xué)科核心素養(yǎng)有了更深刻的理解，也解決了很多教學(xué)實踐中的困惑，受益匪淺，非常感謝學(xué)校提供了這樣一次機會，也非常珍惜此次學(xué)習(xí)機會，更要在將來的教育、教學(xué)中不斷餞行培訓(xùn)所學(xué)、所思與所得。
（王祖浩教授和參培教師交流互動）
幾天來，老師們聆聽著教育大師描繪的教育現(xiàn)狀和教育未來，感受著教育教學(xué)的變革風(fēng)暴，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱烈交流，課后積極研討，分享心得。指縫很寬，時間太瘦，我們還沉浸在幾位教授、專家妙語連珠、精彩紛呈的報告之中，感動于幾位教授、專家勤勉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，憂國憂民的教育情懷之時，培訓(xùn)已匆匆結(jié)束。但通過此次培訓(xùn)，我們不僅構(gòu)筑了理論體系、豐富了實踐經(jīng)驗，也重新認(rèn)識了新課程與新高考，更為迎戰(zhàn)新高考做好了充足的心理準(zhǔn)備。
新高考“不分文理”“多次選考”“多元評價”的考試模式為學(xué)生個性成長，學(xué)校特色辦學(xué)指明了方向。東北師大附中自1950年建校以來，以素質(zhì)教育和文化管理作為學(xué)校核心競爭力一直走在基礎(chǔ)教育的前列。進入新時代，附中更是提出“堅持教育家辦學(xué)之路、建設(shè)現(xiàn)代化、國際化的學(xué)術(shù)型中學(xué)”，守正創(chuàng)新、銳意進取，力爭培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、學(xué)者型、學(xué)術(shù)型的教師隊伍。順應(yīng)于時代，依托于學(xué)校，高三年級全體教師將以不息為體，以日新為道，迎接新高考，面對新挑戰(zhàn)，追求卓越我們一直在路上！
