2018年6月22日，東北師大附中美術(shù)模塊課及美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生作品展在自由校區(qū)元暉樓一樓開(kāi)幕。本次學(xué)生美術(shù)作品展是在學(xué)?！鞍渭狻?chuàng)新人才培養(yǎng)”理念指導(dǎo)下的一次階段性成果匯報(bào)。
東師附中美術(shù)
展覽由東北師大附中教務(wù)處主辦，美術(shù)教研室承辦，在元暉樓一樓正廳、東西走廊墻面聯(lián)合展出。共有近900名學(xué)生參加本次展覽，展出作品近400件。所有作品分別由美術(shù)模塊課學(xué)生和美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生制作。邵志豪校長(zhǎng)揮毫潑墨，親自為本次展覽題寫(xiě)“美在創(chuàng)新”主題。在張曉娟副校長(zhǎng)、宋銳副校長(zhǎng)、張福彥主任的指導(dǎo)和幫助下，美術(shù)組內(nèi)及外聘模塊課教師帶領(lǐng)各模塊課及美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生制作并布置展覽。展覽持續(xù)到7月15日。
我校在美育方面一直致力于以人為本的創(chuàng)新型多元人才培養(yǎng)，以“學(xué)科建設(shè)、校園活動(dòng)、學(xué)生培養(yǎng)”三位一體的課程理念為指導(dǎo)，讓每一名學(xué)生在高中階段都能享受到全面、高水平的藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生從愛(ài)好、興趣到特長(zhǎng)的學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生更加自信地表達(dá)自己。面向未來(lái)，培養(yǎng)有感情、有個(gè)性、有創(chuàng)造力、自由、樂(lè)觀、對(duì)未來(lái)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。附中學(xué)生在這種校園文化的潤(rùn)澤下，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展。
因此，我校率先進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科課程改革。開(kāi)設(shè)了模塊課程和美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)課程，學(xué)生根據(jù)自己的需求選課，走班的形式上課。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐與探索，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有五個(gè)方向的模塊課程，一、當(dāng)代藝術(shù)方向的模塊課程有涂鴉藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、創(chuàng)意素描，二、傳統(tǒng)藝術(shù)方向的模塊課程有書(shū)法、薩滿剪紙，三、現(xiàn)代媒體藝術(shù)方向的攝影、動(dòng)漫，四、STEAM方向的有雕刻藝術(shù)， 五、拔尖人才培養(yǎng)方向的美術(shù)特長(zhǎng)課程。
當(dāng)代藝術(shù)方向┃涂鴉藝術(shù)
指導(dǎo)教師：盧建波
當(dāng)代藝術(shù)方向┃實(shí)驗(yàn)藝術(shù)
指導(dǎo)教師：劉暢
當(dāng)代藝術(shù)方向┃創(chuàng)意素描
指導(dǎo)教師：魏玉霞
傳統(tǒng)藝術(shù)方向┃書(shū)法
指導(dǎo)教師：胡志明
傳統(tǒng)藝術(shù)方向┃薩滿剪紙
指導(dǎo)教師：宋 楊
現(xiàn)代媒體藝術(shù)方向┃攝影
指導(dǎo)教師：潘 越
現(xiàn)代媒體藝術(shù)方向┃動(dòng)漫
指導(dǎo)教師：邱思斯
STEAM教育方向┃雕刻
指導(dǎo)教師：王楠
拔尖人才培養(yǎng)方向┃美術(shù)特長(zhǎng)生
指導(dǎo)教師：盧建波 宋楊 胡志明
藝術(shù)教育既是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的必然要求，又是對(duì)教育面臨經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)步挑戰(zhàn)的主動(dòng)應(yīng)對(duì)，隨著藝術(shù)的發(fā)展我們可以隨機(jī)應(yīng)變的將新鮮的藝術(shù)細(xì)胞注入藝術(shù)教育當(dāng)中。期待東北師范大學(xué)附屬中學(xué)美術(shù)教育有更廣闊的發(fā)展，祝愿附中學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起在藝術(shù)教育中尋找學(xué)生的心。培養(yǎng)有感情，有個(gè)性，有創(chuàng)造力，自由，樂(lè)觀的全人。藝術(shù)教育不只是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，而是培養(yǎng)更多的科學(xué)巨匠，文化巨匠。